En el marco del Programa Nacional de Activación Física “Ponte al 100”, la Dirección General de Servicios Educativos de la SEP, en coordinación con la Delegación Benito Juárez, llevaron a cabo en el Gimnasio Olímpico “Juan de la Barrera”- las clínicas deportivas para un centenar de alumnos de escuelas primarias de tiempo completo y participación social.
De acuerdo con la información proporcionada por los organizadores, las clínicas deportivas en handball, voleibol, básquet y futbol conllevan dos propósitos fundamentales: Uno, el de promover el mejoramiento de la salud a través de la práctica deportiva – combatiendo la obesidad infantil- y dos, propiciar la formación atlética de los alumnos, al corregir y consolidar los movimientos técnicos básicas de cada disciplina, desarrollar capacidades físicas y fomentar valores trascendentes para su calidad de vida y desarrollo profesional, tales como la honestidad, disciplina, responsabilidad, respeto y trabajo en equipo, aseveró la profesora Gloria Leticia del Ángel, Directora de Educación Primaria número 4.
Por su parte, las coordinadoras técnica y logística del evento, Eva Franco García e Ilse Mónica León Febles, respectivamente, dieron a conocer que las clínicas deportivas desarrolladas esta mañana en el Gimnasio Juan de la Barrera, fueron impartidas por connotados instructores: George Gruía, deportista olímpico rumano, en la disciplina de Handboll; Ernesto Rodríguez Díaz, en Voleibol; Gilberto Fuentes Díaz, en Fútbol y José Antonio Guerrero Buil, en básquetbol.
Las clínicas se impartieron a partir de las 9 de la mañana con rutinas de activación física, para posteriormente proseguir con las clínicas deportivas, y finalmente, hacer la presentación formal del Programa Nacional de Activación Física “Ponte al 100”, a cargo de la profesora Gloria Leticia del Ángel, Directora Operativa de Educación Primaria Nº 4.
El Programa “Ponte al 100” es una estrategia diseñada por el gobierno federal para educar a la población en materia de régimen alimenticio, actividad física y salud, denominada también, “Evaluación de la Capacidad Funcional”. Un ejercicio comparativo individual entre educandos para realizar una actividad física y los que no lo hacen, a fin de medir, evaluar y determinar la capacidad funcional y por ende, concebir programas personales de alimentación de ejercicio físico, que coadyuve a combatir la obesidad, hipertensión y disfunción vascular, entre otros padecimientos.