La Delegación Azcapotzalco ha impartido 107 pláticas a más de 5 mil alumnos de niveles de primaria, secundaria y medio superior en lo que va del año, en temas como bullying, prevención de adicciones, robo de infantes, porrismo, violencia en el noviazgo, ética y valores, con la intención de prevenir actos de violencia en la comunidad escolar, informó el Jefe Delegacional Sergio Palacios Trejo, al participar en la conferencia de seguridad de la zona centro-poniente.
“En Azcapotzalco se cuentan con diversas estrategias de seguridad para la delincuencia en las escuelas, centros de respuesta inmediata, trabajo en conjunto con la policía, ya sea con la cobertura de patrullas o con talleres y cursos impartidos a los jóvenes en sus escuelas; gracias a esto, se ha logrado detener los falsos rumores sobre secuestros en las escuelas y pedimos que la gente denuncie cualquier hecho de violencia en las familias y en las escuelas”, declaró Sergio Palacios Trejo.
Mediante la operación del Centro Azcapotzalco de Respuesta a Emergencias (CARE) en este año se han atendido 600 reportes de alteración al orden público, 200 de personas sospechosas y 100 de vehículos denunciados con actitud extraña. Entre las colonias de con más alertas están la Nueva Santa María, Clavería, San Álvaro, San Juan Tlihuaca, San Pedro Xalpa, y la colonía Reynosa Tamaulipas.
El gobierno local ha establecido convenios con asociaciones civiles para la capacitación e información sobre la prevención de violencia familiar y abuso sexual infantil en los 14 Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) que dependen de la demarcación, y están dirigidos principalmente a los padres de familia y a los alumnos.
Palacios Trejo explicó que con el Subsidio para la Seguridad de los Municipios (SUBSEMUN), se ha implementado un programa integral para el combate de la violencia, en 15 planteles de nivel secundaria y jardín de niños, en las colonias Santiago Ahuizotla, San Pedro Xalpa, Tezozómoc, San Miguel Amantla, Coltongo y la Cosmopolita, donde se imparten talleres y actividades deportivas para la detección de factores de riesgo y la disminución de agresiones entre los alumnos, mientras que en jardines de niños se interviene con pláticas sobre la violencia intrafamiliar.