Toluca, Estado de México; 26 de febrero de 2021.- La pandemia de por el coronavirus SARS-CoV-2, que provoca la enfermedad conocida como Covid-19, aumentó la deserción escolar, en particular en zonas marginadas que no cuentan con infraestructura tecnológica apropiada para atender los procesos educativos, afirmó el investigador de la Facultad de Geografía de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), Fernando Carreto Bernal. Manifestó que entre los factores que acrecientan la deserción escolar están las presiones económicas, influencia negativa de padres, amigos, familiares o docentes, la complejidad de las…
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