La diputada local del PAN, Laura Álvarez, presentó una iniciativa para prohibir el uso de teléfonos celulares en escuelas primarias y secundarias de la Ciudad de México, para mejorar las condiciones de seguridad en los planteles.
Tenemos el deber de generar condiciones óptimas para el desarrollo integral de nuestras niñas, niños y adolescentes. Esta iniciativa es un paso firme para fortalecer los procesos de aprendizaje en el entorno escolar y proteger la salud mental de las infancias”, dijo la diputada en tribuna.
La propuesta de reforma a la Ley de Educación de la Ciudad de México, plantea la prohibición del uso de teléfonos celulares dentro de los horarios de clase en escuelas primarias y secundarias, permitiendo su uso exclusivo cuando sea con fines pedagógicos y regulado por la institución educativa.
A su vez, el coordinador de la bancada del PAN, Andrés Atayde, expresó que el uso de dispositivos móviles en escuelas primarias y secundarias impacta negativamente el aprovechamiento escolar y expone a las y los menores a riesgos en internet sin supervisión.
«Desde el PAN trabajamos por la seguridad de tu familia y por la protección de nuestras infancias. Regular el uso de celulares en las escuelas permitirá mejorar la concentración, el aprendizaje y, sobre todo, salvaguardar a las niñas, niños y adolescentes de los peligros del mundo digital», dijo Atayde.
‘Tiempo desaprovechado en aulas’
A su vez Álvarez destacó que “Un estudio de Common Sense Media, organización que evalúa productos de medios y tecnología para niños y adolescentes, encontró que alrededor del 97% de los niños de 11 a 17 años utilizan sus teléfonos durante el horario escolar, durante un aproximado de 43 minutos, lo cual representa un gran porcentaje de tiempo desaprovechado en las aulas”.
Y detalló que de acuerdo con la UNESCO, el uso de teléfonos celulares en las aulas “reduce significativamente la concentración y afecta el rendimiento académico de los estudiantes”, y destacó que la Organización Mundial de la Salud ha advertido sobre los riesgos que conlleva el uso desmedido de pantallas en menores de edad, ya que impacta negativamente en su desarrollo emocional y en su capacidad de socialización.
Recordó que en Francia y China, la prohibición de celulares en las escuelas ha mejorado el desempeño académico y ha fortalecido la convivencia entre estudiantes, y en México, estados como Coahuila y San Luis Potosí han impulsado regulaciones similares, demostrando su efectividad. La iniciativa de Álvarez fue turnada a la Comisión de Educación para ser analizada y dictaminada.